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"Nos quedamos en casa", para alumnos TEA

Si para todos nosotros es difícil esta situación de cuarentena, en la que no queda más remedio que permanecer en casa durante todo el tiempo, hay que imaginar que para un alumno TEA es muchísimo más complicado, ya que no hay rutinas, ni horarios claros, posibilidad de evasión de un entorno (el hogar) del que a veces no queda más remedio que salir. Las expertas Alba Talavera González (Psicóloga) y Anna Anguix (Logopeda) han elaborado esta guía de consejos y recursos que puede venir muy bien.

Puedes descargártela pinchando sobre la imagen:

Así mismo, María Elena Rodríguez Pérez, utilizando pictogramas de ARASAAC, ha elaborado una explicación sobre por qué ha cambiado actualmente nuestro día a día por culpa de esta cuarentena para que nuestros alumnos con TEA puedan entender de una manera más sencilla estos cambios. Pincha sobre el dibujo para descargar el documento:

Yo me quedo en casa también.

Muchos de vosotros seguro que habéis recibido también, como yo, este vídeo en el que una familia asiática hace la cuarentena en casa para luchar contra el coronavirus y nos propone que movamos a nuestros pequeños. Para ello nos sugieren un montón de juegos/ejercicios/actividades divertidos e interesantes.

He aquí el vídeo:

Videotutorial

En estos días inciertos, en los que no estamos en el colegio de forma física por la incómoda pero necesaria cuarentena, en los que debemos continuar haciendo nuestro trabajo de la mejor forma posible, es preciso compartir con todos los compañeros las herramientas de las que disponemos. 
A continuación, os presento una serie de videotutoriales que he creado, por si te pueden servir de ayuda. Espero que sean útiles:

Videotutorial sobre la creación de un blog con Google, como herramienta de clase telemática (16-03-2020):