El laboratorio en casa

 Los alumnos y alumnas de 2º curso del Grado de Maestro de Educación Primaria de la Universidad de Salamanca han querido contribuir estos días en los que nos tenemos que quedar en casa con la publicación de dos libros muy interesantes en los que nos proponen realizar experimentos para comprobar lo aprendido en el área de Natural Sciences.También han publicado una lista de vídeos en YouTube en los que podemos ver de una manera más clara estos experimentos.

¿Te atreves a convertir tu casa en un laboratorio? Si es así, estos libros son para ti:

• Libro 1: experimentos para 1º, 2º y 3º de Educación Primaria.
• Libro 2: experimentos para 4º, 5º y 6º de Educación Primaria.
• Lista de vídeos en YouTube.

Cuadernillos para repasar por cursos

La Editorial La Calesa, consciente de los recursos necesarios para realizar tareas escolares en casa durante esta cuarentena, ha puesto a nuestra disposición cuadernillos de repaso de contenido por cursos. En ellos podemos encontrar contenidos referidos a Ortografía, Lectura Comprensiva, Expresión Escrita, Matemáticas y Cálculo. Pinchando en cada uno de los siguientes enlaces, puedes descargar gratuitamente el cuadernillo del curso que desees:

• Cuadernillo de 1º Primaria.
• Cuadernillo de 2º Primaria.
• Cuadernillo de 3º Primaria.
• Cuadernillo de 4º Primaria.
• Cuadernillo de 5º Primaria.
• Cuadernillo de 6º Primaria.

Fichas para trabajar la Dislexia

En este enlace puedes descargar un cuadernillo creado a través de una recopilación de fichas sobre dislexia obtenidos en páginas como Orientación Andújar, Aula de PT, Parque Colegio Santa Ana o ladislexia.net.

• Cuadernillo de fichas para trabajar la dislexia.

Dividir

La división es la última de las cuatro operaciones básicas que debes dominar. Dividir significa repartir en partes iguales. Es la operación inversa a la multiplicación, por lo que para dividir es muy importante saberse muy bien las tablas de multiplicar.

Multiplicar

La multiplicación es una operación muy relacionada con la suma, ya que consiste en sumar varias veces el mismo sumando. Míralo en un ejemplo:

Restar

Restar es quitar o sustraer cosas u objetos a una cantidad dada. A la cantidad que le vamos a sustraer o quitar algo la llamamos minuendo y a la cantidad que quitamos o sustraemos se le llama sustraendo. El resultado obtenido es la diferencia.

Sumar

Sumar es añadir o agregar cosas u objetos a una cantidad dada. A estas cantidades que juntamos o agrupamos les llamamos sumandos. Una vez que hemos "juntado" las dos o tres o más cantidades, obtendremos un total o suma.

Lecturas comprensivas

En esta sección he creado algunas fichas de lectura comprensiva, con la intención de mejorar la compentencia lectora de los alumnos, así como su comprensión y el gusto por ellas. Cada ficha, además cuenta con un sencillo test de autoevaluación sobre la lectura leída. Los niveles por cursos es orientativa, pudiéndose utilizar la misma ficha en distintos cursos de Primaria. Poco a poco se irán subiendo más fichas.

Trabajamos las sílabas inversas y las trabadas

Aprender a leer y a escribir no es fácil y requiere un gran esfuerzo. No todos los niños tienen el mismo ritmo de aprendizaje, por eso algunos necesitan la ayuda de ejercicios y actividades para reforzar su aprendizaje. Aquí dejo unas fichas para el trabajo más concreto de las palabras que tienen sílabas inversas (al, an, ar, ...) y sílabas trabadas (br, bl, cr, cl, ...), que son las más difíciles de aprender. Todo el material ha sido obtenido del sitio web  "Aula PT", cuya dirección se encuentra pinchando en la siguiente imagen:

"Nos quedamos en casa", para alumnos TEA

Si para todos nosotros es difícil esta situación de cuarentena, en la que no queda más remedio que permanecer en casa durante todo el tiempo, hay que imaginar que para un alumno TEA es muchísimo más complicado, ya que no hay rutinas, ni horarios claros, posibilidad de evasión de un entorno (el hogar) del que a veces no queda más remedio que salir. Las expertas Alba Talavera González (Psicóloga) y Anna Anguix (Logopeda) han elaborado esta guía de consejos y recursos que puede venir muy bien.

Puedes descargártela pinchando sobre la imagen:

Así mismo, María Elena Rodríguez Pérez, utilizando pictogramas de ARASAAC, ha elaborado una explicación sobre por qué ha cambiado actualmente nuestro día a día por culpa de esta cuarentena para que nuestros alumnos con TEA puedan entender de una manera más sencilla estos cambios. Pincha sobre el dibujo para descargar el documento:

Comprensión oral a través de los cuentos

Escuchar cuentos es un placer para todos, niños y mayores. A través de los cuentos tradicionales, además de entretenernos, podemos aprender muchísimo y crecer tanto intelectual como emocionalmente. Te propongo que escuches los cuentos que te voy a ir poniendo en esta sección y, después, demuestres que los has entendido bien, realizando un sencillo test sobre él, que te pondré debajo. Fíjate bien en tu nota cuando termines, porque así sabrás si te enteraste o no.

Empecemos por uno sencillo y muy muy famoso:

EL PASTORCILLO Y EL LOBO

Ejercicio de comprensión oral sobre el cuento “El pastorcillo y el lobo”. Pincha aquí.

Lectura comprensiva

Realiza esta actividad de lectura comprensiva y mándasela a tu profesor cuando la hayas terminado:

• Actividad sobre el leopardo.

Tareas de Matemáticas

La tarea para el día de hoy es la siguiente:

• Ficha de problemas 1. Solución: pincha aquí.
• Ficha de problemas 2. Solución: pincha aquí.
• Ficha de problemas 3. Solución: pincha aquí.

Yo me quedo en casa también.

Muchos de vosotros seguro que habéis recibido también, como yo, este vídeo en el que una familia asiática hace la cuarentena en casa para luchar contra el coronavirus y nos propone que movamos a nuestros pequeños. Para ello nos sugieren un montón de juegos/ejercicios/actividades divertidos e interesantes.

He aquí el vídeo:

Videotutorial

En estos días inciertos, en los que no estamos en el colegio de forma física por la incómoda pero necesaria cuarentena, en los que debemos continuar haciendo nuestro trabajo de la mejor forma posible, es preciso compartir con todos los compañeros las herramientas de las que disponemos. 
A continuación, os presento una serie de videotutoriales que he creado, por si te pueden servir de ayuda. Espero que sean útiles:

Videotutorial sobre la creación de un blog con Google, como herramienta de clase telemática (16-03-2020):